朝、晩すっかり秋めいてまいりました・・・

読書の秋・食欲の秋・そしてスポーツの秋(*^o^*)

実りおおき秋となるよう子どもとともにがんばります興奮・ヤッター!

西条市立玉津小学校

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H30玉津小学校日記

図工だよ、3年集合!season2

3年団からのお便りです!

今日は、梅組の様子をお伝えします!

 

先日、液体粘土を使った作品制作の様子をご紹介しました。

あれから1週間...

トロトロの液体粘土につけた材料はどうなったのでしょうか?!

液体粘土①液体粘土②

柔らかかったタオルやTシャツがカッチカチになっていました!

 

しかし、作品作りはまだ終わりません

 さまざまな形に固まったものを見ながら、想像を膨らませます!

「なんだかカバンのように見えてきた!」

「まるで富士山みたいな山ができた!」

自由に想像をした後は、いよいよ着色です!

液体粘土③液体粘土④液体粘土⑤液体粘土⑥液体粘土⑦

作品に向かって、懸命に取り組む姿はまるでアーティスト

子どもたちの自由な発想には、驚かされるばかりです!

これから、松組・竹組も着色を行います。

これからも3年団からのお便りをお楽しみに!

プログラミングで公倍数⁉

2020年新学習指導要領が完全実施を迎えるにあたって、

小学校における「プログラミング教育」の推進が掲げられています。

 

①身近な生活でコンピュータが活用されていることや、問題解決のために必要な手順があることに気付くこと。

②自分が意図する一連の活動を実現するために必要な動きの組み合わせや手順を、論理的に考える力(プログラミング的思考)を育成すること。

③コンピュータの働きを、よりよい人生や社会づくりに生かそうとする態度を育成すること。

をねらいとし、学校においては、各教科の学習内容を学ぶ中で実施することとされています。

 

人工知能(AI)が目覚ましい進歩を遂げる中、これからを生きる子どもたちがコンピュータを有効活用するとともに、

思い描く未来の自分に近づくための方法や手順を、試行錯誤しながら編み出していく力を身に付けていく学習でもあります。

 と、前置きが長くなりましたが…(-_-;)

 

5年生算数科において、「整数」の学習で学んだ「倍数・公倍数」の理解を深めるために、web上のロボットに、数に関する命令を与えます。

 あらかじめ用意された「命令ブロック」を繋げながら、課題をクリアするための命令や手順を考えていきます。

 

はじめのうちは、「「1」「2」「3」と順番に言わせてみよう!」という易しい課題ですが、

 

「「もし〜なら」ブロックに条件を入れて、1から10の数のうち、3の倍数を言わせてみよう!」と徐々に複雑になり、つまづき始める子どもも・・・。

「3の倍数は、3で割り切れる」ことから、それを数学的な考え方で表している「命令ブロック」を選ぶことがポイントです。 

 

最終課題は、「1から30の数のうち、3の倍数の時はプロ!、5の倍数の時はグル!、3と5の公倍数の時はプログル!、どれでもない時は数を言わせてみよう!!」となり、子どもたちのやる気スイッチが軒並みON!になります。

1年半後の完全実施に向けて、現在はまだまだ試行段階ですが、教職員も試行錯誤しながらより良い学習方法を検討していきます。

プログラミングに関するサイトも増えてきています。親子でチャレンジしてみてはいかがでしょうか。 (^O^)v

今日の給食~9月19日~

今日の給食は、

「 ごはん 牛乳 肉じゃが 豆あじの南蛮漬け 小松菜とえのきのさっと煮 」です。

 

肉じゃがは、大きな釜いっぱいに作っていきます。

プロの調理員さんでもかき混ぜるは大変な作業です。

しかし、大きな釜でたくさん煮込んだら、

おうちでは出せないおいし~い肉じゃが❤出来上がります。

 

ごはんも重く熱い釜から

ごはんバットに配缶します。

 

 

今日は、5年生にお邪魔しました。

5松も5竹もおかわり争奪戦が行われています。

 

5松は、自分で前にとりに行くスタイル、

5竹は、金子先生が配るスタイルです。

 

5年生は本当によく食べます。もりもり食べて、元気な5年生キラキラ

さすがです!!(*^o^*)いえ~い(^O^)v

 

 

栄養教諭が食べる姿勢、食器の持ち方、お箸の使い方に注意するよう

声をかけると、すっと直せます。

おうちでも声をかけてあげてください。

 

明日の給食もお楽しみ~!!!★★★ピース

 

 

2年生、紙版画に挑戦!!

 今日、2松の子ども達は、図工の時間紙版画に挑戦しました(^O^)!

3ツ星テーマは「おいしいものを食べるぼく・わたし」です3ツ星

 

先週から引き続いて、顔のパーツをチョキチョキ、ペタペタ動物動物

特に細かい髪の毛は、1本1本の位置を微調整しながら丁寧にはり付けていきます。

紙版画を作っている様子   

顔が完成して、みんな嬉しそうに見せてくれました。興奮・ヤッター!花丸

完成した顔完成した顔と喜びのピース

今日は胴体を作るところまで取り組みました。

紙版画の型の完成がもうすぐそこに見えてきて、

子ども達は自分に何を食べさせようか、今からワクワクしている様子でした(^^♪

 

最後は画用紙の切れ端が教室中に散らばっているので、みんなで協力してお掃除ですキラキラキラキラ

画用紙の切れ端を集めている様子

教室もきれいになって、紙版画の完成も目の前です!!

 

次回は、2竹の様子もお伝えしますお知らせ(^O^)

校外学習だよ!全員集合!season1

 

3年団からのお便りです!

今回は、学校をとびだして、校外学習です。(*^o^*)

鉄道歴史パーク・十河信二記念会・アクアトピア水系

行ってきました!

 

みんなそれぞれの場所で色んな物を見たり、触ったりして、

一生懸命勉強していました!

初めて見たジオラマにみんな感動していました…!すご~い!!!

 

お話を聞くときはしっかり聞いています。

積極的に質問もできてさすがです!

 

さあ!いよいよ電車の中に乗り込みます!

 

「操縦席にはたくさんボタンがあるよ!」

「シートのクッションはふわふわだね~!」

みんな大興奮で良い体験ができました。

 

鉄道歴史パークを後にして、

アクアトピア水系に着きました。

つめた~いうちぬきの水にみんな大はしゃぎです。

水温や水の味を肌で感じました!

 

最後はみんなできちんと並んで帰ります。

帰るまでが校外学習ですね。(*^o^*)

5キロの道のりをしっかり歩くことができました!

見て学んで、触って学んで、良い学びができましたね。

とっても素敵な校外学習になりました。

西条のあらためてのす・て・き・発見!!!

 

以上3年団からでした!